Simon Kenworthy柯文希先生来自英国，毕业于英国伯明翰大学的数学和体育专业，拥有英国杜伦大学的PGCE教师证书。获得教师资格后，柯文希先生先后在英国两所著名的私立学校任教，而后加入肯尼亚的顶尖英式私立学校--班达学校担任数学和体育学科教研组长。之后柯文希先生在阿联酋参与创办了两所顶尖英式私立学校，先作为创校副校长参与了阿布扎比布莱顿学院的创办，而后又担任了克兰利·阿布扎比预科学校的创校校长。他两次成功的创校经验为南通惠立学校的顺利开校奠定了坚实的基础。他热爱所有的运动项目，尤其酷爱橄榄球和板球也曾在阿布扎比参与铁人三项比赛。闲暇时间，他还喜欢去旅行，迄今为止已经走访过101个国家。柯文希先生非常享受走出舒适区，不断挑战自己，探索新文化并结识新朋友的过程。

柯文希先生和他的妻子Phoebe，一名有着丰富教学经验的英语和历史老师，以及他们可爱的女儿Sophie一起在中国工作和生活。

余岁穗女士是一位拥有20余年教学和领导经验的、充满激情的教育者。在入职惠灵顿（中国）之前，她曾在不同的双语和公立学校任职，在中国国家课程、双语课程、以及IGCSE、A-level、IB等国际课程课程体系的教育理念及实践等方面收获了深厚的经验。余岁穗女士曾是两所知名双语学校的创校成员，分别担任创校中学部校长、年级主任和数学教导主任等要职。在那之前，她是上海市静安区教育学院的教研员，负责小学数学科目的教学质量和教师培训。

在公立教育领域，余岁穗女士参与了一系列地区级和城市级的数学教学竞赛，并屡获殊荣。她深入参与了上海市的二期教改项目，并负责在全市范围内协助教改的实施。余岁穗女士拥有应用数学学士学位和国际高等教育学硕士学位。在加入南通惠立学校之前，余岁穗女士负责发展惠灵顿（中国）旗下学校的中文及数学课程的开发、实施及质量监控。在与当地教育系统建立有效的工作关系方面，余岁穗也发挥着核心作用。

 
 她同时也是两个孩子的母亲。她有很多兴趣爱好，比如看书，烘焙，旅游，她还会钩针，喜欢做各种手工。

廖丽霞女士是新加坡华人，毕业于澳大利亚詹姆斯库克大学的工商管理硕士，同时也是一名合格的中学教师。获得教师资格后，廖丽霞女士在中学执教近五年，后任职于新加坡不同的国际学校。

她在教育领域管理经验丰富，涉猎多个方面如人力资源，设施管理，运营等，具有较强的决策制定，运营流程改进和团队建设管理能力。她一直致力于推进学校的高标准运营，协助学校做好发展规划，完善组织结构，建设和培养人才梯队，参与外联事物的洽谈，负责学校的日常运营，为家长，员工和管理层搭建和谐的合作关系。

 业余时间，她喜欢旅行，享受探索新文化，体验不同的风土人情。她也喜欢运动。跑步，游泳，打球等都是她所热爱的运动项目。

Ann Frew拥有新西兰奥克兰梅西大学教育学硕士学位。她长期从事国际教育工作，担任过不同学校的校长、课程和领导力顾问以及学校评估员。在加入南通惠立之前和离开新西兰之后，她曾在阿联酋、巴西、泰国和菲律宾担任学校领导。Ann深信对孩子进行全人教育，创造真实、关爱、积极和以成长为导向的学习环境的重要性。她在不同的双语环境中都有丰富的工作经验，热衷于培养和加强学生的读写能力。工作之余，Ann 喜欢打网球、散步、阅读、戏剧和旅游。

薛超女士，本硕连读于浙江师范大学，拥有学前教育专业本科学历和儿童发展心理学硕士学历。2016年加入惠立大家庭，曾在上海惠立幼儿园和杭州惠立幼儿园任职，有着多年的幼儿园教育教学和管理经验。她将和南通惠立学校的教学领导团队一起带领南通惠立走向卓越。薛超女士是一位户外运动爱好者，她最喜欢远足和滑雪。她认为，运动不仅使我们保持健康，而且使我们更接近自然。

Jenny女士从2019到2023年一直在新加坡斯坦福美国国际学校担任招生和市场总监。她与学校的高级领导和校长密切合作，负责学校的市场营销和品牌推广，以及招募、评估和选择所有进入斯坦福美国国际的学生。

Jenny女士毕业于英国卡迪夫大学的商业管理专业，之后在不同的行业和国家积累了市场营销、活动管理、项目管理和业务发展的经验。包括担任IQPC China的市场总监，是该业务的先驱成员之一。从2007年到2010年，Jenny女士在英国伦敦的全球商业研究公司担任副市场总监和数据库策略师，为公司的发展做出了巨大贡献。

Jenny女士随后被聘请到英国伦敦商业金融学院（LSBF）新加坡校区担任亚太区域市场和业务发展总监，开始了她在教育领域的职业生涯。在与该学校5年的合作中，Jenny将国际业务部门的收入扩展了8倍以上。2017年，Jenny在LSBF成立了新加坡第一个由中国华夏遗产基金会资助、中国厦门大学海外教育学院支持的“一带一路”多元文化研究中心。/p>

离开LSBF后，Jenny加入了新加坡唯一的研究生医学院Duke-NUS，担任招生部主任，负责招募、评估和选择学生，以及财务援助和奖学金。

Jenny的丈夫Scott拥有英国和加拿大双重国籍，现任南通惠立的英语老师。他们有三个孩子：Shannon（11岁）、Julian（9岁）和Alexandria（1岁）。

Jenny热爱旅行和历史，曾在英国剑桥学习期间担任导游。她在一年内参观介绍了英国的27个城市。

马坚女士毕业于徐州师范大学英语教育专业。在毕业之后成为一名英语教师，但是她觉得自己的职业生涯不应该止步于此，所以一直在寻觅更多的机遇和挑战。于是她开启了自己在澳大利亚的留学生涯，并于2007年获得西悉尼大学的翻译和口译硕士学位。

在澳大利亚学习和工作的13年给马坚女士的人生带来了超乎寻常的宝贵经验，她深入了解和体验了西方的社会文化和风俗。在澳洲知名企业的工作让她可以和不同背景的人高效沟通，迅速建立工作默契。

2019年是马坚女士职业发展的一个重要转折点。她决定放弃澳洲的工作，回到中国，并加入教育行业。她加入了无锡的一所国际学校，在这所学校任职的3年里，她负责人力资源管理、校区物资管理以及对学员和员工的人文关怀。她同时还担任该校寄宿部的负责人，与团队一起为孩子们创造了充满鼓励、丰富多彩和温馨如家的寄宿生活。

她希望可以充分利用之前的教学经验、寄宿管理经验以及组织协调能力，为南通惠立学校的学子们营造积极向上的生活氛围，帮助他们成为勇于尝试和拥抱挑战的年轻人。

马坚女士热爱各种运动：跑步、滑雪、瑜伽、篮球。同时她还时常去各地旅行，拓展自己的见闻。烹饪也是她的一大爱好，她非常乐意和家人一起分享美食。

Paul 毕业于伦敦政治经济学院，2009年获得哲学、逻辑与科学方法学士学位。之后，他完成了领导与管理硕士学位和教育学研究生证书，并且目前正在攻读教师发展领导领域的资格认证。

Paul 曾在伦敦的多所学校任教。他不仅从事教学工作，还同时领导了包容性教育和课程开发方面的工作，持续帮助学生克服挑战并支持他们的学习。

Paul 拥有广泛的兴趣，这些极大地丰富了他的专业和个人生活。他对性格发展有着浓厚的兴趣。他的个人追求包括学习新的技能、构建独特的资源以及参与撰写故事或文章。他还会弹尤克里里和钢琴，并且曾在艾比路录音室演唱。

Marta老师在阳光明媚的西班牙巴塞罗那出生并长大，拥有西班牙巴塞罗那大学图书馆和信息科学学士学位。毕业之后她前往西班牙庞培法布拉大学继续深造，攻读图书馆科学硕士学位，并同时修读了数字信息和通信专业的课程。在一家咨询公司从事了四年的研究分析员工作后，她离开了故土，前往陌生的国度追寻自己的梦想：成为一名学校图书馆员。在工作期间她在英国诺丁汉大学继续就读，并且获得了教育学研究生学位。

Marta老师曾在哥斯达黎加、迪拜和中国的多所学校担任图书馆教师，拥有八年的国际教学经验。她认为图书馆是学校里的学习中心：一座优秀的图书馆能够给全体师生提供有效信息，让孩子们在图书馆学习则能让学生们学会从包罗万象的信息世界中检索出真正有用的信息，打破迷思，构建观点，不断学习和成长。她鼓励在课堂上使用新技术的同时培养学生读写和检索研究能力。

在Marta老师的空闲时间，她非常享受阅读，或是在合唱团里一展歌喉，亦或是静下心来给曼荼罗填色，获得内在的和谐与稳定。她对学习一门新的语言也非常感兴趣，她正在苦练自己的汉语。

在加入南通惠立之前， Kathryn Hastings曾在国外从事过多项工作。她的第一份工作是在苏格兰阿伯丁郡教授 9-12 年级的现代研究和历史。在这个岗位上，她带领多名学生完成高中学业，并考入英国顶尖大学。她的第二所学校位于加拿大北部，在原住民保留地的一所小学任教，教授四年级，并协助低年级班级的教学工作。

Kathryn 在加拿大上中学，在那里她爱上了历史和全球研究。她的教学风格和教学实践很大程度上来自于那些启发过她的老师。通过鼓励独立思考、教授和掌握批判性思维技巧，她的老师们促使她拓展思维，寻求超越眼前的答案。Kathryn 拥有格拉斯哥大学政治与历史专业的文学硕士学位，以及阿伯丁大学的中学 PGCE 学位。

Kathryn 对全球政治和新闻有着浓厚的兴趣，她很高兴能带领学生就他们现在和未来面临的问题展开对话。她认为，“全球视野与社会研究 ”为那些希望到国外求学和发展的学生提供了一个独特的机会，因为它能让他们掌握必要的技能，了解自己的同胞，并与他们打成一片。业余时间，Kathryn喜欢阅读有关历史事件的书籍，听喜剧播客，和她的狗狗邦妮玩耍。

丁琳钰女士毕业于上海外国语大学汉语国际教育专业并获得硕士学位，拥有中小学一级教师职称。同时丁女士也是一名光荣的中共党员，曾作为国家汉办公派汉语教师志愿者赴西班牙马德里的国际学校任教，随后分别在国内的知名国际学校和双语学校任教，并担任学校IBPYP(Primary Years Program IB课程小学项目)负责人及国际部主任，获得市“优秀德育工作者”称号。她熟悉国内和国际课程体系的优势，擅长取双方之所长，从教多年致力于将国际化教学理念落地融入双语课程中，教学中外融通，培养了无数既有家国情怀又有国际视野的学生。

丁琳钰女士坚信 “读万卷书，行万里路”，在欧洲工作期间，她利用节假日周游欧洲各国，体验各国的风土人情，回国后也会利用节假日带着自己的孩子领略中国的美好风光。

范昱老师拥有西北师范大学汉语国际教育硕士学位。她曾在苏丹喀土穆孔子学院担任志愿教师一年左右。在加入南通惠立之前，她曾在宁波担任A-level中文教师。

在业余时间，范昱老师喜欢跑步和远足。她渴望成为终身学习者。她常说：“生活就像一盒巧克力，你永远不知道会得到什么。”

杨静雯女士来自江苏南通，毕业于扬州大学对外汉语教学专业。结束了在美国2年的汉语教师工作之后，她回到祖国加入了上海一所知名国际学校并拥有了5年的工作经验。杨静雯女士十分赞同惠立的“全人教育“理念，也希望通过主题式、探究式、以学生为中心的教学法，最终让孩子深度学习、爱上学习、成为终身学习者。

杨静雯女士也同样热爱读书和旅行，她期待去感受祖国山河的壮美、田园风光的恬静，以及世界各地的独特文化和人文风情。

李文婷老师拥有美国伊隆大学创新教育硕士学位。过去七年，她一直致力于国际K12教育，拥有丰富的海内外小学中文教学经历，包括美国沉浸式中文教师、全科教师的教学经历。

她教授的课程包括部编版教材、IB PYP、美国北卡州标准课程等，教学地图涉及泰国、中国、尼泊尔、美国，拥有开阔的国际视野和深厚的跨文化交际能力。同时，她擅长帮助学生在学术成绩和行为表现上取得成功。

在热爱的教育事业上，她致力于让每个学生体会到成功和快乐，坚持以生命推动生命，陪伴学生成长为德才兼备的未来领导人。在日常生活中，她喜欢书法和高尔夫。拥有积极乐观的生活态度，崇尚终身学习。

周金融老师是一位专业且极具亲和力的语言老师。她在新加坡积累了九年丰富的教学经验，非常荣幸能够与不同类型和年龄段的学生合作和交流。这些能力和经验让Jo能为学生带来令人愉悦和有效的学习体验。她毕业于新加坡南洋理工大学，拥有国际汉语文学硕士学位，曾在两所国际学校任职，其中包括新加坡德威国际学校，并担任小学低年级双语老师。 Jo用行动阐释着自己对教育事业的热爱。

在教学之余，Jo喜欢唱歌、烹饪和旅行。她十分乐于探索新的文化，这也让她在教学方面更多元、更有创造力。2022年8月，Jo回到中国并加入南通惠立学校，继续她对教学事业的热爱。

Rachel Wang 女士拥有南京师范大学对外汉语专业硕士学位。她曾在上海协和双语学校工作五年，担任一年级班主任，也曾担任一年级的数学教师代表。她积极参与学校的各项活动，包括教师舞蹈、在一年级音乐会上演奏尤克里里以及在运动会上参加教师赛跑。在上海协和双语学校任教之前，她曾在澳大利亚生活过一年，在布里斯班的 Indooroopilly 州立中学教中文。

业余时间，Rachel老师喜欢旅行，了解不同的文化、语言和庆祝活动。她认为 “教室是家的延伸”，在教室里，老师和学生一起学习、成长、娱乐和欢笑。她也期待着在新的惠立课堂上践行这一教学理念。

李纳得老师出生于杭州，毕业于纽约大学，拥有对外汉语教学专业的硕士学位和TESOL证书（国际英语教师资格证书）。她在纽约开始她的职业生涯，担任高中教师。

在纽约市教育局工作的十年间，她不断探索跨学科领域的教学，涉及的学科包括政治学、经济学、中文和环境科学。丰厚扎实的多元文化教学经验使她能够迅速适应不断变化的教学环境，并为具有不同文化背景和教育需求的学生提供针对性的专业指导。

李纳得老师在南通惠立学校教授中文社会研习课程，她对此感到很欣喜荣幸。她的目标是引导学生通过对中国历史、中国地理、世界历史和世界地理的学习，了解并认识周围的世界和人文知识，为将来成长为真正的世界公民做好充足的准备，在日新月异的社会发展中发挥积极作用，并帮助他们自信地向世界讲述中国的故事。

李纳得老师和她的丈夫石栗先生（南通惠立学校信息技术教师）都钟爱旅行。在他们一起走过的众多国家和地区中，他们最喜欢的是美国犹他州的国家公园，以及摩洛哥历史悠久的麦地那和撒哈拉沙漠。

杨雅纯老师来自南通。她毕业于美国佛罗里达大学，获得课程与教学论专业的硕士学位，并取得了中英两国的教师资格证。在加入南通惠立学校之前，她曾在美国和中国的多所国际学校工作，并获得了许多赞誉。她已在教育领域耕耘8年了。

凭借自身兼容国内外教育的丰富教学经验，杨老师对中西方教育理念和多元文化教学方法有着深入的理解和诠释。她热爱探索型的语文教学，致力于深挖教材可能性，建立高效、创新、有趣的课堂，支持激发孩子主观能动性，力求让孩子在语文学习中保持好奇心，感受文化的博大精深。

课余，她喜欢与学生分享与交流以学生为中心的教学方法是她支持学生学习的重要理念。 业余时间里，杨老师喜欢瑜伽和旅行。她经常与家人和朋友一起旅行和锻炼，享受由内而外的放松和快乐。

韦肖老师在国外生活了九年，非常高兴能回到中国并加入惠灵顿/惠立大家庭。她的大部分教学生涯都在海外度过；在加入南通惠立学校之前，她曾在伦敦的哈里斯城市学院担任中文教师，与英国学生分享她对中文和中国文化的热情。她还在西班牙、智利和斯里兰卡任教了六年半。她本人受益于英国的教育体系，因此非常希望利用她在英国学习和工作的经验，鼓励惠立学生充分发挥他们的潜力。

韦肖老师拥有苏格兰斯特拉思克莱德大学的中学教育研究生文凭（PGDE）和四川大学的对外汉语教学硕士学位（TCSOL）。除了母语，她还能说流利的英语和西班牙语。

在业余时间，韦肖老师喜欢散步、旅行、烹饪和学习新语言。她很高兴能在历史悠久的南通定居，并探索当地的美食！

Sophie Scott老师来自英国，在中国生活和工作已超过十年。她拥有英国诺丁汉特伦特大学纺织品设计荣誉学士学位。

同时，她是纺织品印花的专家，并具备多种创意手工技能、平面设计和绘画方面的背景。在过去的一学年里，她教授了一系列CCA艺术和手工艺活动，包括缝纫、拼贴和陶艺。

Sophie老师热爱创作，她希望能支持年轻学习者的创造性和技术技能的发展。她希望所有学习者都能用自己的双手和想法创造出美丽实用的物品。Sophie老师对由学习者引导的探究式教学方法颇感兴趣，她鼓励强烈的自我效能感和个人成就感。 Sophie老师持有国际研究生教育证书（IPGCE证书）和TEFL教学证书，且在中国拥有8年教授不同年龄和语言水平的学生英语的经验，包括小学和学前教育学段。

陆薪茹女士出生于南通，大学主修英语教育专业，她曾在国内多所知名双语学校和国际学校任职，并且在上海惠灵顿外籍人员子女学校已经任职5年，拥有丰富的教学经验，她期待为南通惠立学校打造卓越的双语课程贡献自己的力量。

Michelle还热心志愿服务事业，曾担任南京青奥会志愿者。这是一段美妙的经历，她遇见了许多才华出众的运动员，学习到体育精神的同时也体会到他们的艰辛。她喜爱在闲暇之时同家人和爱犬漫步江边，还喜欢去世界各地旅行。

 教师这份职业丰富了她的人生。好的教育应该是师生彼此成就，共同成长 。她认为自己不仅仅是一名知识的传递者，更是孩子们成长过程中的陪伴者，因为她在教育孩子们的同时自身也收益颇多。在工作中与富有奇思妙想的孩子们交流让她倍感愉快，孩子们的无限创意将她的生活装点的多姿多彩。

Helen Nugent女士来自英国，拥有英国罗切斯特大学教育学的学士学位和创新教育的硕士学位，并拥有8年的小学教学经验。

在Helen的整个童年时期，父母经常带她外出旅行，尤其是国际旅行，这极大地激发了她对深入了解和学习多元文化的兴趣，并且对她的一生产生了重要的影响。在Helen的学习生涯中，她曾和来自世界各地的学生生活在一起，切身体验过来自不同的文化价值观和信仰之间的融合和冲突。她所经历的教育实践也使她对于来自其他文化的教育合作伙伴一起工作无比期待。

Helen对于音乐有着特别的热爱，酷爱长笛、短笛和竖笛。同时她还是一位有经验的园丁，并且喜爱制作各类型的手工艺品。她总是愿意尝试新事物，这也让她对于来到中国、探索中国深厚的历史和文化感到非常兴奋。

Phoebe Kenworthy女士拥有英国埃克塞特大学学士学位和英国白金汉大学PGCE教师证书。她自小就有在外国的生活经历，因此她对旅行和体验不同文化产生了浓厚的兴趣。她希望把这种全球意识带到她的教学中，她的目标是为学生们建立起一个有吸引力和充满关怀的课堂环境。Phoebe女士在加入南通惠立学校之前任职于阿联酋的一所顶级国际学校，教授历史、人文和英语。

在教学之外，Phoebe女士喜欢旅行、阅读和所有户外活动。尤其是马术运动，她喜欢在大自然里与马儿亲密接触，并希望在中国找到骑马的机会。Phoebe女士和我们的校长Simon Kenworthy先生是一对恩爱的伴侣并且拥有一个可爱的女儿Sophie。他们对于可以在一个国际化的双语环境内抚养孩子感到非常欣慰。

Lynn Higgins 毕业于英国安格利亚鲁斯金大学，拥有 PGCE 教学证书。她 07 年就开始教学工作，在英国及瑞士教授高中英语及雅思考试，对母语教学及第二语言的教学有着丰富的经验。她擅长创建具有前瞻性和活力的教学计划，以身作则实施教学，并且能利用有效的形成性和总结性评估，以监测进展并确保学生的成就。她带的英语班级在 2022 年 5 月的 GCSE 考试中取得了优异的成绩。

Scott先生在加入南通惠立学校之前就职于英国伦敦商业金融学院新加坡校区，担任英语学院的负责人，负责课程开发、排课、教师招聘、学生评估和晋升。

Scott拥有英国格林威治大学的商业研究学位，同时也是CELTA和CELTA YLX讲师以及TESOL认证教师。

在过去的18年中，Scott曾在印度尼西亚、中国、英国和新加坡从事教育工作，丰富的教学经验赢得了学校、家长和学生的许多奖项和赞誉。

在新加坡，Scott在加入英国伦敦商业金融学院之前，曾在英国文化协会担任剑桥第一考试和剑桥高级考试的准备专家，以及学生服务协调员长达7年之久。

在业余时间，Scott喜欢打羽毛球、烹饪和园艺。Scott教过印象深刻的学生中包括：韩国电影导演，他的电影目前在Netflix上播放，著名的日本女演员，和印尼巴淡岛的警察局长。

Joshua持有小学教育研究生证书，这使他具备了成为一名优秀教师的技能和知识。他的教育背景为他在教育策略和儿童发展方面打下了坚实的基础，使他能够有效地应对学生的不同需求。Joshua不断追求专业发展，确保自己始终站在教育实践的最前沿。

过去三年来，Joshua一直在开罗一所著名的国际学校担任小学教师。在任期间，他为学生营造了一个充满关爱和吸引力的学历环境。他对教育的热忱和创新的教学方法为他赢得了同行和家长的认可。Joshua善于与学生沟通，激发他们对学习的热爱，这使他成为学校教职员工中的重要一员。

课堂之外，Joshua还热衷于体育运动，尤其是足球。他曾担任为半职业球队的足球教练，展示了他的领导才能和团队合作能力。除了对体育的热爱，Joshua还喜欢在空闲时间钓鱼和旅游。这些兴趣爱好不仅能让他放松身心、体验冒险，还能将这些现实世界的经历带入课堂，丰富他的教学内容。

Victoria毕业于西开普大学，位于阳光明媚的南非开普敦。她于2015年获得了教育学士学位。她专注于教授学生，并且非常享受这个过程。

在过去的九年里，Victoria踏上了一段冒险之旅，先后在南非、中国和中东三个不同的国家任教。现在，她又回到了繁忙的中国，带着灿烂的笑容，准备投入到教学中。

她喜欢烹饪以及探索户外美景，或沉浸在一本好书或一部电影中。她热爱终身学习，并相信每一天都是成长和享受乐趣的新机会！

Kerry曾是一所知名国际学校的创始成员，拥有丰富的职业经历，她在小学英语教学方面有深厚的工作经验。她在创建校务委员会、监督其发展和成功方面发挥了关键作用。此外，Kerry还担任学校活动协调员，负责组织全学年的各种活动，包括科学、数学和英语周、国际和语言日、各个关键阶段的各种表演；以及万圣节和圣诞节庆典等非课程活动。她的奉献精神和创新方法极大地丰富了学校的社群活动。

Kerry在曼彻斯特城市大学学习，最初攻读国际商务管理（B.Sc.）学士学位。在积累了宝贵的管理经验后，她返回同一所大学完成了小学教育（PGCE）课程并取得了教师资格认证（QTS），以进一步追求她对教育的热情。

Kerry热爱与她的三个孩子和伴侣一起环游世界，特别喜欢探索寒冷多雪的山脉或漫步于宁静的森林中。她对体育运动充满热情，尤其喜欢足球，并曾从零开始执教多支女子球队，培养她们的技能和对这项运动的热爱。

Henok Fessehaye先生是一位拥有超过二十年英语教学经验的资深教育者。他拥有佛罗里达大西洋大学的英语学士学位，并辅修西班牙语。他曾在美国和阿联酋从事过大量英语教学工作，教过各种不同学习需求、来自不同语言背景和不同水平的学生。他还在美国创办并运营了一家非常成功的辅导机构，专门辅导SAT/ACT学生。

Fessehaye先生擅长所有在语言和ESL教育领域的IT应用。他能说一口流利的西班牙语，且获得了SAT和ACT考试所有科目（包括数学）的认证并精通这些科目。Fessehaye先生致力于通过有效的差异化和跨学科教学，以满足不同学科和课程的需求。

Fessehaye先生非常喜爱阅读，主要是与人类学和心理学研究有关的书籍。他的爱好包括音乐作曲、武术、举重和户外活动。他游历广泛，是人类文化的忠实研究者，致力于追求多元化的卓越理想。因此，他关注学生的安全、学术和进步，他认为更广泛的学术社会应该作为学习过程的基本部分（包括同事、家长和当地教育局）。在与学生、教师和家长的二十年互动中，他磨练出了强大的团队协作能力、有效沟通能力和技术专长。

“教育的作用在于汇聚各种生活经验，并从中分析出它们之间的相互联系。每一步引导都是一个人理解综合整体的组成部分。””

邢苗苗女士本科毕业于天津外国语大学，先后在澳大利亚和英国留学，拥有澳大利亚拉筹伯大学会计与金融管理学硕士学位和英国杜伦大学教育学硕士学位。她还持有国际注册汉语教师证书、中学二级教师资质证书和中小学班主任资质证书。

邢苗苗女士拥有15年教育教学经验，大学毕业后在天津市级重点中学担任高中英语教师，留学归来后加入天津惠灵顿国际学校，在天津惠灵顿国际学校工作近十年。她非常熟悉惠灵顿（中国）的国际和双语教学体系以及教学模式。

2017年，邢苗苗女士作为天津惠灵顿国际学校第一批优秀教师被培养成为全科双语教师，和外方教师一起备课、设计课堂活动。她潜心研究，将国内数学课程的强大优势和国外的趣味教学巧妙融合，将数学这一略显枯燥的课程以生动有趣的形式教授给学生们，让学生们感受数学的魅力。她还十分鼓励孩子们积极进行独立思考，以小组合作等丰富的课堂活动形式去探索新知，让孩子们每天快乐地学习成长！她希望每一个孩子都是特别的，愿孩子们都能拥有积极阳光的性格，独立思考的能力，敢于探究的勇气和实现梦想的毅力！

赵鹏老师毕业于悉尼大学，拥有两个硕士学位，一个是工程学硕士，另一个是教育学硕士。他曾任华东师范大学芜湖外国语学校国际部主任六年。此外，他还拥有超过五年的Edexcel考试官经验。

他在教授国际数学课程方面有超过八年的经验，包括A-level、IB、AMC10和AMC12。他致力于采用创新的教学方法和个性化的指导，帮助学生取得学术上的卓越成就，并培养他们对数学的深厚兴趣和热情。

在空闲时间，他喜欢音乐和篮球。“人类的赞歌是勇气的赞歌”是他的座右铭。

韩骁老师拥有上海交通大学的工程学学士学位，之后他在国外获得了两个硕士学位，一个是工程学硕士，另一个是教育学硕士。

他在美国的公立高中任教已有九年。他还拥有在上海的国际/双语学校和培训机构教授AP、A-level和IB课程的丰富教学经验。在加入南通惠立之前，韩骁老师曾在北京的字节跳动担任海外中等教育的高级专家。

他喜欢城市漫步、看电影、进行各种体育运动，并与家人和朋友共度时光。他的座右铭是：“不以物喜，不以己悲。”

黄笑笑老师拥有中国的高中数学教学资格证和美国华盛顿特区的全科小学教学执照。过去十一年来，她一直致力于小学数学教育。在加入南通惠立之前，黄笑笑老师是上海宋庆龄学校的数学年级组长、数学老师和班主任。黄笑笑老师还是一名获认证的高级开放水域潜水员，她在业余时间喜欢潜水。

她曾教过来自不同背景、不同能力的学生，她认为教学是一项需要付出努力和奉献的终身事业。

Adam老师来自英国的普利茅斯，拥有超过14年的教学经验，他曾在土耳其、哈萨克斯坦和越南的学校工作。他非常期待在南通惠立学校开始一段新旅程，希望每一位学生积极参与丰富多彩的体育活动，在运动中提升自己的品格和耐挫力，挑战自我，坦然面对各种比赛中的输赢，锻炼团队合作能力，不断追求卓越，最终成为全面发展的领导者。

做为一名体育老师，Adam对体育运动的热爱无需赘述，他最钟情的项目包括游泳、网球和足球。他对中国这片神奇的土地向往已久，期待能在领略中国风土人情的同时，感受和学习中国各种传统的体育项目。

李婧女士毕业于上海体育大学，拥有体育教育学士学位。毕业之后她前往日本著名的体育大学仙台大学继续深造，攻读体育教育和终身体育理论硕士学位。之后她作为创校员工，先后在上海及成都的三所著名的双语学校工作多年，是一位在体育教育领域的资深工作者。

除了日常的体育教学，李婧女士在组织校内的各类体育赛事中发挥了重要的作用。例如她曾成功指导校舞蹈队在众多知名赛事中拔得头筹。她非常希望能为南通惠立学校的孩子们带来真正国际化的教育体验。

作为一名体育教师，李婧女士对于各类运动的热爱毋庸置疑，尤其是舞蹈、游泳、登山等。李婧女士认为，作为一名教师需要帮助学生树立良好的体育学习态度，进而帮助学生建立强大的自信心和应对压力的能力。积极的体育态度可以支持学生树立正确的人生观和价值观。

蒋旭豪老师毕业于世界冠军的摇篮——南京体育学院。在过去的八年里，他一直任职于双语学校和国际学校，并致力于青少年身体训练和心理研究。在加入南通惠立之前，蒋旭豪老师曾在上海的一所国际双语学校担任体育教师，并在此期间负责德育和学生事务。

他在2013年亚洲青年运动会、2014年世界青年奥林匹克运动会期间担任教练并表现出色，在2015年扬州鉴真国际马拉松赛担任体能教练，在2017年全国水中健身操比赛获得一等奖，拥有全国专业资格游泳教练、全国专业资格健身教练和国家一级篮球裁判员资格。

在业余时间，蒋旭豪老师喜欢跑步和健身。他总是试图挑战自己，并对自己严格要求。他希望通过自己作为榜样激励自己和学生。他希望自己年老之后，可以自豪地说：“我不后悔将我的一生奉献给教育事业。”

石老师在中国出生和长大，拥有纽约大学硕士学位，目前正在攻读教育领导力硕士课程，探索教育政策以及与国家、国际学校和社区合作的教育组织的新兴作用。

石老师十年前开始就职于纽约市教育局，担任计算机科学教师和技术协调员。作为学校CS（计算机科学）项目的创始人，他为所有学生创造了一个包容性和参与性极高的学习环境，协助学生们学习CS基础知识、基于块和文本的编程、尝试机器人项目、游戏设计等。

许多研究表明，学习编程可以提升逻辑思维能力、解决问题的能力以及创新协作的能力。石老师作为信息技术教师加入南通惠立学校，无疑会将自己在该领域的深厚教学经验带入课堂，帮助孩子更好地面对这个日新月异的科技爆炸时代，为今后的职业发展做好准备。

石先生对于能够加入惠立大家庭感到非常欣喜。他们一家充满活力，对生活有着无限期许，期待着走遍祖国的大好河川。

常金官先生毕业于中国农业大学，拥有遗传学硕士学位，并在英国华威大学获得PGCE证书。在加入南通惠立学校之前，他曾在人大附中杭州学校和南京外国语学校担任化学和生物教师。 

常金官先生对有机会在南通这个在中国教育方面享有盛名的城市参与双语教育感到非常兴奋。他认为每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点。他希望营造一个鼓励创造的学习环境，让每个孩子都能感受到自己的价值，并在身体、智力、情感和社交多方面得到成长。 

常金官先生钟爱徒步旅行和游泳，他期待在南通这座江海之城展开自己精彩的工作生活。

冯颖南老师毕业于辽宁师范大学生物科学专业。她拥有国内外公认的生物教师资格证书，曾在国内多所知名公立学校和国际学校担任班主任和科学教师。这些工作经历使她既熟悉中国国家课程标准，又熟悉多元环境下的双语教学。

她致力于充分挖掘学生的探索精神，帮助学生培养严谨的思维逻辑，将科学真正地带入到生活中。同时冯颖南老师希望在教学中充分发挥自己的优势，为南通惠立学校的学生们营造一个沉浸式的双语环境。

业余时间，冯颖南老师喜欢阅读，做手工以及与朋友一起旅行。她尤其喜爱阅读历史书籍，她认为读史可以明智，知古可以鉴今。通过这些书籍她可以了解不同时期的社会风貌和文化特色。

Eldred Apanya 是一位拥有超过17年丰富教学经验的资深科学与物理教师。他的教学理念是尊重学生个性发展，树立学生学习的自信心。他认为，亲身经历和激励性的学习环境能给学生带来最佳的学习效果，从而使学习变得个性化，并与每个学生自身相关。

在加入南通惠立之前，他曾在浙江宁波著名中学镇海中学担任科学组组长，教授IGCSE和A-level物理课程长达12年。他对教育事业的奉献得到了多种奖项的认可，包括镇海中学2017/18学年的年度教师奖。

他拥有物理学学位和英国教师资格证QTS（Qualified Teacher Status）。

Apanya先生非常热衷于激励和激发学生投身科学及相关领域的职业。他将自己对科学的热情传递给学生，激发他们的好奇心，从而激励他们学习更多知识。

除了通过物理的奇妙之处吸引学生，他还热衷于探索大自然。除了是一位足球爱好者，他还乐于在大自然和宇宙的壮丽美景中找到宁静。

花季老师拥有江苏科技大学化学工程与工艺的硕士学位。她在化学实验室工作了8年，领导并参与了多个化学实验项目。在研究生学习期间，她专注于MOFs材料对水污染物的降解，并以第一作者身份发表了一篇论文。关于实习经历，她曾在江苏环境监测站和新沂农业检验所实习，学习了很多实验方法和表征工具。通过这些工作经验，她了解了职业发展的不同视角，并提升了沟通和协作能力。

在业余时间，花季老师喜欢瑜伽和羽毛球，有空时会和朋友一起旅行，体验不同的风俗和文化。她对不同的语言也很感兴趣，最近正在学习韩语。她的座右铭是：“兴趣是最好的老师。”

Francoise Issaly 女士拥有美术硕士学位，并且拥有丰富的中小学甚至大学艺术课程的 执教经验，曾在加拿大的 Marie de France 国际学院和蒙特利尔大学教授过艺术课程。 Francoise Issaly 女士也是杭州一所知名双语学校的创校成员，在三年的工作时间里， 她曾担任 8 年级学生的学院长和关怀导师，参与了两个校级音乐剧的指导工作。在加入南通惠立学校之前，她还曾在上海一所知名国际学校担任初中美术教师。 除了作为一名教育者，Francoise Issaly 女士还是一位实践艺术家，曾在加拿大、美国、 法国、德国、泰国、马来西亚、韩国和中国等全球多个国家举办过艺术作品展。

Elena拥有美国莫兰德大学的教育技术硕士学位和伦敦肯特大学的表演艺术学士学位。她在音乐剧、戏剧、舞蹈等方面有着丰富的从业经历，既是演员也是导演。此外，她还成功经营了自己的表演艺术学校，过去20年中一直教授3岁到70岁的学生，并负责创作和导演。她的教学事业遍及多个国家，包括希腊、英国、阿联酋、阿曼和沙特阿拉伯。

Elena热衷于培养学生的才能，因此被亲切地称为“魔法老师”。在闲暇时间，她喜欢骑马、观看戏剧表演以及与家人一起进行文化探险。

Carmen Mah 女士来自于马来西亚。她本科毕业于英国伦敦密德萨斯大学(Middlesex University), 主修长笛演奏，辅修钢琴，之后又在匈牙利最负盛名的音乐学府之一——李斯特音乐学院-柯达易研究所 (Liszt Ferenc Academy of Music- Kodály Institute)进一步深造，并以最高荣誉获得硕士学位文凭。Carmen女士非常喜欢匈牙利音乐教育家佐尔丹·柯达伊的名言： “让音乐属于每个人”，同时她对柯达伊音乐教育体系也有着独到的理解：以人声演唱为教学中心，结合游戏教学法和民歌教材，强调逻辑和顺序规划。她在马来西亚的国际学校有超过5年的音乐及钢琴教学经验。同时她还曾指挥及指导学校乐队及合唱团，帮助学生准备各项音乐赛事。她还曾为学生的英国皇家音乐学院钢琴考级、长笛考级等其他考试提供钢琴伴奏。她很享受在南通惠立的工作，希望能培养孩子们的音乐素养。

空闲时她喜欢阅读、烹饪及旅游。探索新的地方、尝试新的事物，创建美好回忆。

杨恬老师拥有英国约克大学TESOL硕士学位和美国IACA高级职业顾问认证证书。她在职业和大学咨询领域已有超过八年的工作经验。在加入南通惠立学校之前，杨老师曾在重庆一所顶尖私立学校任升学指导中心主任，以及上海某著名国际教育学校的升学指导。

除了丰富的经验外，她的热情和同情心也赢得了家庭和学生的信任。杨老师曾成功帮助学生进入牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政经、加州大学、约翰霍普金斯和香港大学等世界知名大学。

杨老师热爱生命，喜欢运动、旅行、音乐剧、烹饪以及任何能为她的生活增添色彩的事情。

陈奕霏老师拥有莫纳什大学的工商管理学士学位，该校在QS世界大学排名中位列前40。过去八年来，她一直致力于中学阶段的教育。在加入南通惠立之前，陈奕霏老师曾在上海和北京的学校担任经济学和商业学教师及团队负责人。她善于通过增加学生参与度和使用有效的引导方法来帮助学生提高学术成绩。她的许多学生在经济学和商业学期末考试中都获得了全A或A*的成绩，并因此进入了英国和美国的顶尖大学。

在业余时间，陈奕霏老师喜欢徒步旅行、旅游和阅读。她对终身学习充满热情，每年都不断学习新技能和知识。

施静洁女士毕业于美国心理学研究方面的知名学府美国索菲亚大学的心理学专业，并且获得硕士学位。她拥有超过10年的心理咨询工作的丰富经验。

施静洁女士希望自己能成为学生人生路上的指路明灯，可以尽自己所能为他们提供专业帮助。 

施静洁女士在业余时间喜爱阅读、写作和旅行，既能徜徉在浩瀚的文学海洋与前人对话，又可以在现实世界里遍访名大川，感受大自然的瑰丽壮阔。

徐思杰女士出生在南通，她在南京某国际学校从事学习支持领域已经7年，并且拥有对外汉语的教学经验，帮助母语非汉语的学生学习中文。她很高兴从今年开始可以回到家乡继续开展工作，帮助更多的孩子展开自己的人生旅程。

每个儿童都有其独特的志趣、能力和学习需要，辅助支持的主要目的是关注每个孩子个体内在及个体之间的差异，进行针对性的辅助教育。徐思杰女士期望通过她的专业技能帮助到更多的孩子。

徐思杰女士喜欢烹饪，空闲时间她喜欢下厨为家人和朋友准备美食。她希望在南通惠立学校给予更多孩子成长的帮助，为他们的人生大厦打好坚实的基础。 

严跃文老师拥有盐城师范学院的学士学位。她在南通长大，但在上海工作了八年。严跃文老师曾是某英语培训学校的英语系主任。她对自己热爱的工作总是充满激情和活力。

严跃文老师拥有丰富的专业知识和与儿童相处的经验。她也非常善于与他人沟通，并帮助他人解决问题。她热爱孩子，并帮助许多学生激发和提高他们的英语语言技能。通过选择高质量的书籍，她成功激发了学生们的阅读兴趣。“寓教于乐”是她的教学理念。

在业余时间，严跃文老师喜欢绘画和做瑜伽。她渴望成为终身学习者。“天空是极限”是她的座右铭。

Mika Ma 拥有麦考瑞大学媒体与传播硕士学位。在澳大利亚期间，她曾在为小学生提供 STEM 教育的麦考瑞大学青少年科学中心(MQ Junior Science Academy) 工作。Mika 在本科期间主修英语，并在复旦大学跨校辅修了新闻学，因此在语言和传播方面有着扎实的基础。

她还持有中国小学英语教师资格证书和 TESOL 高级证书。在加入惠立之前，Mika 在一所外语学校从事英语教学工作，积累了宝贵的实践经验。她相信与学生一起创造新的体验，而不是简单地向他们传授知识。闲暇时，她喜欢沉浸在自己的阅读爱好中，并通过旅行探索新的地方。

在她看来，阅读和旅行都是探索和开阔视野的机会。她认为："阅读就像旅行，能让人暂时走出自己的生活，带着焕然一新甚至是灵感迸发的视角回来"。

曲童新老师是波士顿大学数学教育专业的研究生。在本科期间，她在乔治亚大学主修数学，辅修日语。在本科期间，她多次在当地的公立学校担任教师和助教。她不仅教过资优学生，还与有特殊教育需求的学生合作过。

她与另一名实习学生合作完成课堂教学内容，并得到了学校教务主任的高度认可。在研究生期间，她在波士顿语言培训中心担任助教。她主要负责为参加Diamond Challenge和Kaggle Challenge的学生提供技术支持和协作指导。

她还为需要SAT数学辅导的学生提供帮助。她兴趣广泛，尤其热爱运动。她擅长游泳、羽毛球和跆拳道等体育活动。她练习跆拳道超过十年，获得了黑带。此外，她还喜欢跳街舞和爵士舞，并获得了中国舞蹈家协会爵士舞教师资格证。舞蹈是她生活中不可或缺的一部分。

刘辉老师是南通本地人，毕业于南京师范大学。在大学期间，她曾担任学生会的部门负责人，在主修英语的同时成功组织了多次大型校园活动。毕业后，她一直在教育行业工作，先后在南京担任雅思教师、苏州国际学校担任高中班主任和普通高中英语教师。

多年的经验使她深入了解教育，并且最重要的是，她一直更新教育理念以迎合不同的学生。她也是一个不断学习进取的人，去年她完成了加拿大温莎大学IB学习并取得了相应的国际教师资格证书。

在业余时间，她喜欢运动，因为这让她得到放松和私人思考的时间。她的座右铭是：学习应该是有趣的，通过融合学习与乐趣，以心为本使教育更加有效。

茅藉月老师拥有雷丁大学教育研究的学士学位和华威大学教育学的硕士学位。在大学期间，她积极参加学校社团活动，搭建学校与学生之间的沟通桥梁。她热爱写作，喜欢音乐和运动。“知足常乐”是她的座右铭。

何智睿老师毕业于澳门科技大学，拥有外国语学士学位。她的职业生涯始于担任高中和大学的英语教师和助教，这让她发现了自己对教育的热情。为了进一步提升自己的专业知识，她前往伦敦大学学院深造，并获得了教育学硕士学位。

她多样的教育和教学经历，使她的教育理念具备了国际视野，与惠立培育自信、创新和自主学习者的教育理念高度契合。 闲暇时，她喜欢亲近自然，热爱徒步旅行。她认为旅行是了解不同文化的另一种方式。同时，结识来自不同背景的人们也帮助她更深刻地理解这个世界。

Juliana Koch老师来自温暖而美丽的巴西城市圣保罗。Juliana从小受到母亲的熏陶，积极参与志愿活动。当她还是一个孩子的时候，她便和志愿者的孩子们一同进行体育活动，并且立志成为一名教师。

Juliana的第一份工作便是双语幼儿园的教师，工作的同时她还在圣保罗大学学习英语和葡萄牙语文学。在工作中她学习了蒙特梭利的教学法，之后成为了一位由蒙特梭利教师教育认证委员会所认证的蒙特梭利导师，并有机会在巴西和中国带领不同的跨年龄段的双语教学项目。之后她凭借自身丰富的教学经验，开始在蒙特梭利教学领域指导和帮助其他教师。她发现老师对家校关系和文化差异性的尊重，对于孩子们的发展至关重要，同时也帮助她不断增强与学生家长之间的联系。

Juliana喜爱猫咪、旅游和探索各地风土人情。同时她还热爱绘画、咖啡以及尝试新鲜事物。她拥有一只名叫Pumpkin的可爱猫咪，陪伴着她的日常生活。从2018年4月以来，她就生活在上海。她非常喜欢在中国的生活，并且期盼着探索更多中国的不同地域。

朱炯女士毕业于温州大学商务英语专业，今年是她从事教师工作的第8年。在加入南通惠立学校工作之前，她曾在上海的一家国际幼儿园和杭州惠立幼儿园工作，因此她非常熟悉双语学校的日常工作，尤其是低年龄段的教学。作为惠立大家庭的老员工，她对惠立双语幼儿园的教学模式以及孩子们在双语环境中的需求有着深刻的理解。

在业余时间，朱炯女士喜欢旅游、观赏戏剧和阅读。朱炯女士在和孩子相处的每分每秒都感受到来自孩子的无限活力，和孩子一同玩耍交流让她感到心情愉悦，因此她十分热衷于教育事业。

杨艾羽女士来自江苏南通，拥有学前教育学士学位。在大学期间她前往丹麦交换学习，并且在丹麦VIA大学学院获得毕业文凭。

杨艾羽女士在丹麦学习期间，在当地的一家幼儿园实习了很长的一段时间，这段时间对她而言非常珍贵。在与孩子们相处的时光中，她学习和实践了许多儿童教育理念与方法。当杨女士回到中国，就立即投入幼儿教育行业，并且已经有了超过3年的工作经验。

杨艾羽女士喜欢在她的闲暇时间画画、做手工、摄影和观影。她非常喜欢以这些方式放松自己。她希望在南通惠立学校不断提升自我，和其他优秀的老师一起为孩子们创造一个良好的学习环境，给孩子们带来高质量的教育，陪伴孩子们和父母一起快乐成长。

蒋玥蕊老师本科毕业于江西师范大学学前教育学专业， 本科毕业之后蒋老师继续在自己喜爱的教育行业学习深造，获得爱丁堡大学教育学系幼儿实践与福禄贝尔专业硕士学位。

蒋老师在大学期间还选修了第二专业心理学，拥有了丰富的儿童心理学知识和心理咨询的相关技能，并在2018年1月通过了全国心理咨询师考试。蒋老师认为对于一个教师来说，除了专业学术学习和幼教的实践，了解学生的心理也很重要，这也是她学习心理学的原因。

业余时间里，蒋老师喜欢弹钢琴，阅读，烹饪和旅游。

乔英

创始人、理事长

乔英女士是惠灵顿（中国）的创始人和理事长。2009年，她创立了集团，在她的领导下，惠灵顿（中国）已成为中国和全球最声誉卓著的国际教育集团之一。乔英女士生长于上海，取得了英国牛津大学计算机科学学士学位。在投身教育事业前，她在英国、德国和中国的IT行业积累了丰富的从业经验。

乔英女士的丈夫是英国人，他们育有两子。由此，乔英女士的个人愿景是创办世界领先的中英双语学校，博采中英教育之长。她认为，这种融合教育是帮助加深中国和世界之间理解和欣赏的重要因素。在这个东西方交融的世纪，双语能力、跨文化觉知力和全球公民意识都将是被高度珍视的技能。

Julian Jeffrey

首席总校长

Julian是天津惠灵顿学校总校长。自2022年8月起，他前往上海担任惠灵顿（中国）首席总校长。

Julian从事学校管理工作逾20年，近八年来一直效力于天津惠灵顿学校。2014年来到中国前，他在英国惠灵顿公学任职了将近18年。此前，他在北伦敦一所久负盛名的私立女校担任历史老师，由此开启了自己的教学生涯。

Julian毕业于英国杜伦大学和埃克塞特大学。

张敏玲

惠灵顿（中国）理事

杭州惠立学校/ 杭州惠立幼儿园

Lydia Cheung女士现任意大利奢侈时装品牌INNIU的财务总监。她是一位卓有远见的财务专业人士，从事国际奢侈时尚行业多年拥有丰富的专业知识，曾就职于Burberry，Dolce & Gabanna和Balenciaga等公司。自2016年起，她被任命为惠灵顿国际学校中国管理有限公司的非执行董事。

Lydia在英国和中国工作期间积累了20多年的财务管理经验。她擅长预测战略投资，优化资本结构，控制预算，实施财务建议，从而实现业务目标并提高可持续的长期股东价值和盈利能力。

Lydia毕业于伦敦大学玛丽皇后学院，获得统计学理学学士（荣誉）学位，之后就读美国俄克拉荷马城市大学并获得MBA学位，毕业后她在伦敦担任审计员。Lydia主要在香港工作生活。2008年因从事奢饰品行业而搬迁至上海，后在中国大陆、香港、伦敦和意大利各地工作生活。Lydia已婚，并有一个女儿毕业于英国惠灵顿公立学校，现在是一名奢侈品牌管理专业的研究生。

陈霜林

惠灵顿（中国）理事

南通惠立学校/南通惠立幼儿园

陈霜林女士是一位资深建筑师，长期致力于城市中心综合体项目的设计和开发。自2013年加入陆家嘴金融贸易区开发股份有限公司，参与主持的项目包括前滩中心、前滩香格里拉酒店、前滩太古里、张江科学之门、张江希尔顿酒店，曾参与建设上海惠立二期南楼。

陈女士拥有天津大学建筑学学位和新加坡国立大学建筑学硕士学位。

陈女士已婚并育有两子，她享受在陪伴孩子的同时与他们一同学习、成长，对教育事业充满热忱。