开学倒计时2周｜专访南通惠立学校创校校长Simon Kenworthy

学生时代，我非常活泼，很擅长运动。与此同时，我也很喜欢尝试智力游戏和逻辑思维的题目。幸运的是，对我来说数学是一门相对容易的学科。所以，我并不需要在这两个爱好中忍痛割舍，而是兼顾两者。这两门学科可能看起来是一个不太常见的组合，但我相信，我从这两门学科中习得的能力是相辅相成的。体育有助于培养领导力、团队精神，教会学生如何赢得谦虚、败得优雅；而数学则可以提高逻辑、推理和分析能力。这些能力都是日常所需，对于一个校长而言尤为重要。我听说，在中国如果你的数学不好，可能会有人说“你的数学是体育老师教的吧”。希望我的个人经历能证明“数学是体育老师教的”并不是一件欠妥的事。

我曾先后前往英国、肯尼亚、阿联酋从事教育工作，还趁着假期去过100多个国家旅游。像旅行这样体悟世界的方式，可以将我们的关注点转移到人性的优点，而非缺点上。我的旅行经历让我学到了很多，其中最重要的一条就是，人们的相似之处多于他们的不同之处：每个人都怀有希望和恐惧；大多数人都是善良、诚实和努力的；和我们一样，大家都希望尽可能为孩子和家人带来更好的生活。

对我们南通惠立学校的学子而言，懂得这些是非常重要的，这将惠及他们毕业后的人生。未来，他们会具备中英双语交流的能力，对东西方文化都有着透彻的理解，他们将作为传播中华文化的使者，迈向更广阔的世界。他们将弥合不同文化之间的分歧，架起企业甚至国家之间沟通的桥梁，帮助更多人分享交流，推动彼此繁荣发展。在惠立，我们致力于培养学子成为全球公民，世界也将因为这些莘莘学子而更加美好。

创建一所新学校有许多挑战，但这些挑战恰恰是创校校长这个职位吸引我的地方。此前，我曾参与过两所学校的创建。我一直很热衷于开校前一年的学校工作，并组织自己的团队，这些都是关键所在，而今年我很幸运拥有了一支卓越的创校团队。我们为所有申请人设定了非常高的入职标准，只有1/20的人可以得到面试机会。成功入选的员工都能清晰地传递，他们对自己所授科目的热情、与孩子们共同学习成长的热爱，并且符合惠立价值观。随着创校团队的建立，我们明确了工作目标，并且设置了清晰的时间节点。此刻，我很高兴地宣布，尽管新冠疫情带来了重重挑战，但我们已万事俱备，只待开学之日。

展望本学年，另一个挑战是，作为一所新学校，我们还未拥有本校历史。这意味着我们的学生和家长或许不知道他们可以有怎样的期待。因此，沟通将是我们工作中的重中之重。我们必须确保每个人——学生、家长、教职工，都了解我们是谁、我们代表了什么，以及我们的目标。这是构建一个繁荣发展的学校社群的立足之本。

双语教育的益处是有据可循的，而且远胜于语言学习本身。双语教育包含增强认知能力、提高记忆力、更高的学术能力和未来更多的工作机会，更不用说大大开阔了视野。

作为惠灵顿（中国）学校大家庭中的一员，惠立拥有几个显著优势。我们与惠灵顿（中国）惠立教育研究院紧密协作，分享有建设性的理念、经验和成功途径。我们还与姊妹学校上海惠立学校和杭州惠立学校保持密切联系，他们都给予了我们极大的帮助，慷慨分享他们的资源与见解。所有学校都勠力同心、团结协作，竭尽所能只为培育惠立学子。

我本人就受益于寄宿学校教育。因为我的父母在不同学校工作，彼此之间相隔较远。他们认为，寄宿会给我带来稳定的成长环境。现在回想起来，他们的这一决定完全正确。我10岁起开始了我的寄宿生活。起初，我曾因离开父母感到不安；但没过多久，我就希望我的父母提前送我回学校，因为学校比家里有趣得多！这段寄宿经历是我极其宝贵的人生经历，我相信对我们的学生来说也将会是如此。

在南通惠立学校，我们的寄宿生将受益于强大的学术支持网络，有更多机会去提升自己的英语水平、使用学校顶尖的设施、形成独立意识和个人责任感、建立起终生的友谊。最重要的是，他们将在一个安全的、充满人文关怀的环境中茁壮成长。