埃及，一个充满魅力与神秘感的国度。它是镶嵌在尼罗河上的历史博物馆，是古往今来伟大文明的熔炉。从古至今，无数人前赴后继，都想一探它隐藏在漫漫黄沙下的神秘面容。多神信仰的宗教系统、坐落黄沙中的神庙和陵墓、绮丽多彩象形文字和壁画……这些都让人们对埃及的文化和历史充满了好奇和敬畏。
在结束了有关“埃及”的英文社会研习课程之后，南通惠立学校七年级的同学们上演了一出精彩的戏剧，带领全校师生推开了这个古老国度的大门，一幅尼罗河畔的历史人文画卷徐徐展开 ……
故事由侍从们为法老献上冠冕和权杖开始。在古埃及，这两项是法老服饰中最能够体现其王者身份的装饰符号。令人遗憾的是，直到目前为止的考古中都未能发现任何法老冠冕的实物。因此，同学们通过大量历史文献的查询与参考，结合自己的思考与理解亲手还原制作了充满象征性的权杖与红白双冠，再现了古埃及法老的威严和尊贵。
王权的绝对威严带来了严酷的奴隶制专制，戏剧中也真实还原了这一场景。舞台上的演员们身着古代奴隶的服装，辛勤地劳作；统治者高高在上，享受着无上的权利。通过研究奴隶制的特点、演变和影响，同学们深入了解了古代社会的经济结构、生产方式、社会阶层等诸多方面。“以史为镜，可以知兴替”，他们希望通过戏剧这一表现方式，让更多人了解知晓这一段历史，进而对于现代社会中存在的类似问题，如劳动力剥削、社会阶层分化等产生更深度的关注与思考。
故事情节逐渐走向高潮，死后的法老进入来世审判庭，用玛阿特头上的羽毛进行判决。阴暗朦胧的场景、诡谲莫测的各类神诋，所有观众仿佛跨越时空，置身于那一个遥远的神话世界中。台下的同学不禁发出疑问：“一个人的一生真的可以用一根羽毛就能判定吗？”这也正是七年级的同学们想要引发观众去思考的。人生价值的评价标准不应该那么简单，应该从更广阔的视角来看待人生的意义和价值。
落幕散场，这场精彩的表演带领观众跨越上千年的漫长时光，深入同学们所认知的那个太阳王朝。精心制作的道具、仔细打磨的台词、声情并茂的表演将他们在课堂和书本中的探索与发现鲜活地传递给了每一个观众；适当的“留白”也给每个人留下了更多思考的空间。
在英文社会研习课上，语言的学习运用、各类人文历史知识纵然是掌握的重点，但是同学们发掘的更多的是知识背后古今之间的联系：类似的社会问题发生在今天我们应该如何自处？关于“生与死”的哲学思考应该怎样？人生的价值随着时代的变迁发生了哪些变化？知识内化带来的思辨与外化带来的反馈成长才是课程最珍贵的部分。思考和分析问题、表达自己的想法和观点、从反馈中收获成长，这些技能可以帮助同学们在未来的生活中更好地适应和应对挑战，成为更好的思考者和沟通者。
