春雨、秋叶，转眼创校元年就已悄然远去。在四季轮转中我们见证了南通惠立幼儿园孩子们的飞速成长，他们就如同幼儿园户外生命力蓬勃的植物，不断成长、变化。无论是春雨滋润下的嫩芽，还是秋叶飘落后的成熟果实，他们的每一段成长历程都弥足珍贵。
我们邀请了4位南通惠立幼儿园的创校家长，一起来分享他们眼中孩子在惠立收获的成长。
笃学
学则温故知新，慎思明辨，
以致今用，决实事。
就像Rachel妈妈分享的那样，Rachel在南通惠立的这一年开始有更多关于自己以及未来的思考。惠立给她带来的不仅仅是知识的习得，对于周围人的认知、对于世界的好奇、对于梦想的不断追逐，是惠立给予她的更为宝贵的财富。
在惠立，我们从学生个性化的需求着手，结合项目式研习激发内驱力，培养他们成为终身的学习者。哪怕是一个小小的契机，老师也能精准捕获并加以引导，在孩子做自己学习主人的同时，带领他们走得更远。我们希望通过开放式的教育环境，培养孩子的独立思考能力和创新精神，帮助他们更加自信地表达自我，勇于探索未知领域。
互通
通则自尊自信，泛爱广敬，
以怀天下，纳百川。
在南通惠立幼儿园，中西方文化的碰撞发生在孩子们日常生活的每一个时刻。庆祝春节时他们会和外方的老师介绍中国的传统习俗；到了元旦，他们也会邀请外方老师讲一讲自己国家的庆祝方式。围绕在孩子身边的多元文化社群以及开放包容的环境，为他们提供了丰富的体验和学习机会，有助于促进多元智能发展，并为未来的成长奠定坚实的基础。
在惠立，每一位老师都希望把自己身上的热情、积极和善良传递给孩子。Iris妈妈在这过去的一年里充分感受到了老师对于孩子发自内心的爱。“我觉得有这样一群老师在幼儿园当中，他们一定能够帮助我们的孩子幸福快乐地成长。”
我们希望在老师的言传身教、积极鼓舞下，孩子们能够成长为沟通世界的桥梁，促进不同文化背景、不同思维理念的群体间的沟通，消弭文化差异造成的分歧，推动人类社会和谐共荣。
善新
新则竭智尽能，推陈出新，
以惠世人，明开来。
就像Milo妈妈所言，惠立社群带来的影响比普通的家校关系要深远的多。孩子们从幼儿园带回的不仅仅是自己习得的知识，更包含惠立理念的感召与影响。同时，紧密的家校沟通又能为孩子提供更多的关注和支持来发展自身兴趣爱好、学习能力和社交技能。通过这样双向的沟通，我们希望让孩子在一个秉持着共同教育理念和价值观的家园成长环境中，内心充盈、幸福感满满地成长。
惠立注重培养孩子的爱心和责任感， 鼓励他们在日常生活中关心他人，思考自己与世间万物的联系。这种关爱他人与周围世界的态度有助于培养孩子的同理心和社交能力，培养服务社会的远大志向，为成就更美好的未来世界贡献力量。就像视频里Antony妈妈期许的那样：“希望他可以学会坚持、满足、勇敢，还有爱的能力”。她也相信通过惠立的培育，孩子可以成长为拥有这些品质、未来能够贡献社会的重要角色。
幼儿园的孩子们虽是萌芽初露，但相信在不久的将来，他们都会成长为参天大树。我们期望有更多的孩子可以加入惠立大家庭，发现内心真正所爱，成长为心中向往的自己，并在不久的将来，开创属于他们的不凡时代。
如果您想了解更多关于南通惠立幼儿园的信息，欢迎扫描下方二维码与我们联系。我们幼儿园及小学低年级校长非常欢迎您的家庭来参加幼儿园的一日体验活动，让您的孩子与幼儿园的孩子们一起探索精彩的学习之旅。
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